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2017年,教师的工资会发生什么变化?

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  • 静心亦可 失去只是一种姿势,得到并不等同于幸福
    教师工资有“略增”?

    教师工资其实这些年确实也是上涨了,但是扣除职业年金和五险一金以后,很多老师的工资净增数值是不超过200块钱的。


    工资会涨吗?

    教龄工资咋回事?


    不少人可能并不知道老师还有一项教龄工资,这是因为绝大部分老师羞于提自己还有这样一份“工资”,因为教龄工资已经沿用了20多年了,标准有每月3块、5块、7块、10块的标准。要知道,教龄工资在几十年前设定是为了鼓励教师终身从教,在当时教龄工资基本相当于教师工资的10%,对老师们的生活是有一定改善作用的。而如今,很多老师孩子一天的基本花费可能是教龄工资的几倍甚至几十倍……

    绩效工资原来这样发?


    不公平的“绩效评定”

    鼓励教育,后来有了绩效工资,但是没过多久,老师们都对绩效工资叫苦不迭。很多一线教师都知道,自己应发绩效的30%会用来重新分配,实际上绩效工资从来没有全额发到自己手中……

    职称评定遥不可及?


    评职称难于上青天

    很多学校的高级职称名额有限,甚至有的学校是没有名额的,有名额的学校一般都是校领导有着高级职称,一线教师一辈子有可能都迈不过中级职称这道坎,这也意味着工资几十年下来不会太大的变化。

    教师工资的调整一直牵动着整个社会的舆论的神经。2017年,教师的工资是升是降?这恐怕还要看“教龄”、“绩效工资”、“职称评定”怎么改了。
  • Cola 青春是一本太仓促的书
    教师工资上调最新政策

    教师工资标准细则

    1、基本工资

    办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。

    办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;正县级十五周年按副厅对待;副厅级二十周年按正厅级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。

    2、工龄工资

    每年60元,以虚年计算,按月发放。三年一调。

    3、奖励工资

    每月300元,年度考核不合格者次年1月停发,直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。

    4、补助工资

    1、车补,随工资每月发放,标准=基本工资÷5,逢一进十。

    2、取暖补助,一年发放一次,标准=基本工资÷3,逢一进十。

    3、出勤补助,正常上班每天30元,无顾不至每日扣发30元,经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。三年一调。

    4、山区补助,农村和山区公务员享受山区补助,标准=基本工资÷10,按月发放,三年一调。

    5、地区差别补助,各地根据实际情况确定地区差别工资。

    除养老、医疗补助按现行政策执行外,公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。

    5、新参加工作人员基本工资确定方法

    高中、技校、中专以办事员确定;大专以科员确定;本科以副科级确定;硕士以正科级确定。

    6、退休公务员和参照公务员管理人员退休生活费

    退休前工资×80%。三年一调。

    7、政治工作人员参照同级行政人员工资标准执行。

    8、其它各类专业技术人员的职务工资标准,按照国务院批准的各有关主管部门同类人员的职务工资标准执行。

    9、基础工资、工龄津贴、奖励工资,按照国家统一规定的标准执行。

    10、高等学校的工人,原则上执行国家机关和事业单位工人的结构工资制及其工资标准。

    11、生产性工人岗位(技术)工资标准,由学校参照国家机关工人基础工资、岗位工资标准表,结合学校的特点拟定,但需报经学校上级主管部门或省、自治区、直辖市人民政府批准后执行。

    年龄、职称、绩效等因素影响收入

    中小学老师的待遇相差不大,主要由基本工资和绩效工资两部分组成,基本工资由基础工资、薪级工资、基础津贴等部分组成,合起来大概有5000多元,这是税前收入。绩效工资则跟教师课时、职务、代课时间有关,老师之间收入的多少主要由绩效工资决定。绩效工资占据总收入的30%,基本工资占据60%- 70%,其他的就是一些节日慰问金,比如春节会发20 0 0元节日费,平常节日则有1000元节日费。这些津贴都是统一由市里或区里下发。明年奖金则根据考核结果而定,一般为一个月工资,考核“优秀”为1 .5倍的月薪,考核“合格”为1倍月薪。

    由于教师工资调整机会少,每次调整都是相对小幅度的微调,跟不上社会其他行业工资上涨的步子,所以在经济紧缩时期,教师职业会显得相对稳定,教师工资显出一定的优势;在经济快速增长的时候,教师工资就显得相对较低。目前中国正经历一段较长时间的经济增长和物价上涨,依据过去六十多年的发展情况预测,未来中国即将进入一个教师工资问题多发期,各级政府对此应该有充足的认识,提前做好相关保障工作。
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